緑色をしていたプールの水を抜きながら、高学年児童がプールの底に磨きをかけました。ここで自分たちが泳ぐというイメージや目標があるので磨き上げにも力が入ります。プール周りやトイレの掃除をしたり、たまった落ち葉を掃いたりと各学年の役割分担の中で、力をあわせてやりとげたプール掃除です。放課後、教職員は明日の新体力テストに向けての準備です。スポーツ関連行事が続くこの頃ですが、熱中症にも気を付けながらみんなで取り組みたいと思います。
ノーベル賞を受賞した研究者や平和活動家の共通の姿と学校教育目標の「人とつながり 学びを楽しむ子」を重ねながら話をしました。また、各学年の代表者が前期を振り返るとともに後期に頑張りたいことを発表しました。