総合的な学習の時間に福祉について学んでいる4年生が、手話を体験しました。
積極的に手話によるコミュニケーションに取り組む姿が見られました。
ノーベル賞を受賞した研究者や平和活動家の共通の姿と学校教育目標の「人とつながり 学びを楽しむ子」を重ねながら話をしました。また、各学年の代表者が前期を振り返るとともに後期に頑張りたいことを発表しました。