今日は夏休み明け最初の「桜咲タイム」がありました。昼休憩に走り回って遊んでいた子は汗をふきふき、でも、楽しそうに友達との時間を楽しんでいます。廊下にはいたるところに自由研究が掲示されています。「なるほど」とうなったり、新しい発見があったり、取り組んでいる子どもの様子が浮かんできたりと見ごたえのある作品です。作品展の際にご覧ください。
2年生以上の各学級ではGIGA開きを行い、タブレット端末の使い方の約束等について確認しました。 活用目的 (1)学習を豊かにするために使います。 (2)学校生活を豊かにするために使います。 (3)個別最適な学びと協働的な学びをするために使います。 (4)情報活用能力...